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Herramientas: Genograma
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Webinar del Enfoque Terapeútico de JUCONI (INGLÉS)
Dr. William C. Madsen
Hilary Kennedy, Jane P. Nestel-Patt & Dr. Terri Pease
Dra. Janine Roberts
Dra. Froma Walsh
Dr. Bruce D. Perry
Dra. Patricia M. Crittenden
Serie Creciendo y aprendiendo juntos, UNICEF México
Serie EnBreve, Center on the Developing Child
 
 

 

 

Entrevistas

Series

Webinars
  Herramientas

 


 

Series

UNICEF México y la Comisión Nacional de Protección Social en Salud presentan la serie "Creciendo y aprendiendo juntos: Desarrollo Infantil Temprano", un panorama general que muestra el desarrollo de los niños y de las niñas desde el nacimiento hasta los cinco años de edad, con el objetivo de que las familias puedan identificar distintas actividades de estimulación temprana que les permitan apoyar a sus hijos en cada etapa del desarrollo. Más información>>>

La serie EnBreve ofrece un resumen de las últimas presentaciones científicas y de investigación en la ciencia del desarrollo infantil temprano y la evaluación de programas sobre infancia temprana. Cada video se complementa con un resumen (en inglés), diseñados para ser impresos en una sola página, parte delantera y trasera. Más información>>>

Entrevistas

Dra. Patricia M. Crittenden. Esta plática empieza con una hipótesis sencilla: Nos hemos evolucionado para sobrevivir. En particular, nuestros cerebros y la conducta que generan se han desarrollado para promover nuestra supervivencia. Sin embargo, nuestros hijos pequeños no pueden sobrevivir solos, ni física ni mentalmente. Aunque tienen todos los genes humanos para guiar su desarrollo, no se desarrollan sus cerebros y muchas veces se mueren si nadie los cuida ni se relaciona personalmente con ellos. En otras palabras, nos hemos evolucionado genéticamente para sobrevivir en el contexto de nuestro apego con madre y padre y su apego con nosotros. Cuando nos cuidan, desarrollamos la competencia psicológica y conductual para sobrevivir. Más información>>>

Dr. Bruce D. Perry. La experiencia influye profundamente en el desarrollo de un/a niño/a en sus primeros años. Las experiencias – buenas y malas – moldean la organización del cerebro. El efecto final es un impacto en el funcionamiento emocional, social, cognitivo y fisiológico. El caos, la amenaza y los patrones anormales de interacción emocional, social, cognitiva y física con niños/as de corta edad llevan a una gama de problemas relacionados con el cerebro. En esta entrevista el Dr. Perry explica la importancia neurobiológica de que una madre esté en sintonía con su hijo/a, cómo podemos enseñar a una madre a estar en sintonía con su hijo/a y cómo manejar los berrinches empáticamente. Más información>>>

Dra. Froma Walsh. La muerte traumática y la pérdida de seres amados pueden destrozar las vidas de jóvenes y familias. Con demasiada frecuencia, esta tragedia ocurre en las comunidades pobres y marginadas que padecen de violencia persistente y desesperación. Los esfuerzos para fortalecer la resiliencia familiar como respuesta a la pérdida traumática puede redituar transformación inesperada, personal, relacional y comunitaria, y crecimiento positivo. En esta entrevista la Dra. Walsh explica el concepto de “pérdida traumática”, y describe las complicadas situaciones de pérdida, revelando cómo las pérdidas múltiples y dolorosas resuenan a través de todo el sistema familiar, con un impacto disruptivo en el funcionamiento de la familia, en los roles vitales, y en la red amplia de parentescos. A su vez, ayudar a las familias a vencer estos desafíos puede hacer toda la diferencia en la recuperación y la resiliencia. Más información>>>

Dra. Janine Roberts. Escuchar es el corazón de la terapia familiar. Cada persona tiene su historia y hábiles terapeutas, tales como aquellos en JUCONI, crean espacios abiertos y validantes para que todos tengan una voz y sean escuchados. Cambiar las interacciones diarias en las familias para que sean más saludables requiere que las variadas perspectivas de cada miembro sean entendidas. Es importante tomar en cuenta que las familias son resilientes y están llenas de recursos. La terapia familiar aprovecha las fortalezas y se basa en ellas para crear un cambio. En esta entrevista, la Dra. Roberts nos da una visión general de las más importantes escuelas de la terapia familiar y nos explica la importancia de los rituales en la terapia familiar. Más información>>>

Hilary Kennedy/ Jane P. Nestel-Patt/Dra. Terri Pease. El VIG (Video Interaction Guidance) es un modelo de intervención práctico que se caracteriza por el uso del video para visibilizar momentos positivos que ayuda a mejorar las interacciones entre personas en diferentes tipos de grupos: familias, equipo de trabajo, docentes, etc. La metodología está fundamentada en diferentes pilares teóricos afines entre sí tales como: el enfoque basado en fortalezas, teoría sobre el aprendizaje de adultos, teorías sobre aprendizaje mediado, teoría sobre el desarrollo de líderes, neurociencia y teorías sobre intersubjetividad. En esta entrevista, Hilary Kennedy, Jane P. Nestel-Patt y la Dra. Terri Pease nos presentan los orígenes y principios del VIG así como la forma como puede ser útil en las intervenciones en familias y en otros grupos. Más información>>>

Dr. William C. Madsen. A través del mundo, las agencias comunitarias están buscando estructuras de práctica que apoyen alianzas colaborativas basadas en fortalezas que sean culturalmente responsivas y que rindan cuentas a las personas servidas. En esta entrevista el Dr. William Madsen nos explica lo que es el auxilio colaborativo y cuando es apropiado utilizarlo. Nos explica también el corazón de este enfoque, los “mapas” de auxilio colaborativo, desarrollados para ayudar a los trabajadores de auxilio familiar a razonar cómo encontrar un camino a través de situaciones complejas y para guiar conversaciones constructivas con las personas servidas sobre temas demandantes. Se ofrecen ejemplos concretos e información sobre el uso de "mapas" de trabajadores en muchos contextos distintos. Más información>>>

Matthew D. Selekman. El modelo de terapia breve colaborativa y basado en fortalezas integra los mejores elementos de la Terapia Breve Enfocada en Soluciones, Psicología Positiva, Terapia Breve Estratégica del MRI, Terapia Narrativa, Terapias Sistémicas Post-modernas, Psicología Budista y una variedad de Terapias Expresivas que incluyen el uso de métodos de arte, escritura, y drama. Este respetuoso enfoque dirigido por el cliente e informado por los resultados aprovecha su expertise y recursos para co-construir soluciones. Además se aprovecha la expertise y se involucra activamente a personas de apoyo clave de las redes sociales de los clientes, tales como amigos preocupados, adultos que inspiran a niños, niñas y jóvenes, miembros de la familia extendida, y representantes de sistemas más grandes. Más información>>>

Anne-Marie Tipper. La terapia de juego permite al niño y la niña comunicarse a través del medio que conocen mejor — el del juego. Este enfoque trabaja muy bien con niños, niñas y jóvenes de todas las edades, los ayuda a dar sentido a sus vidas y permitir la sanación de sus experiencias. La terapia de juego ayuda al niño y niña a comprender sentimientos confusos y eventos perturbadores que no han tenido la oportunidad de solucionar correctamente. En vez de tener que explicar lo que les preocupa, los niños y niñas utilizan el juego para comunicarse en su propio nivel y a su propio ritmo, sin sentirse interrogados o amenazados. Más información>>>

John Copps. El concepto de bienestar y, por extensión, la medición del bienestar, ha tocado una fibra sensible en todo el sector de la cooperación internacional. En muchos sentidos, esto no es sorprendente. Mejorar la calidad de vida – el bienestar – de las personas está en el corazón de lo que se trata nuestro trabajo. Muchas organizaciones caen en la desesperanza ante la difícil tarea de demostrar el impacto de su trabajo a un nivel “más profundo,” tal como en la autoestima o en la calidad de las relaciones. Es importante comprender el cambio en la vida de los jóvenes, cómo se sienten y lo que piensan del mundo que les rodea. A menudo, el éxito consiste en dar a un o una joven la confianza para mirar a un extraño a los ojos o hacer frente a las dificultades que la vida les depara, lo cual no es capturado por las mediciones convencionales. Aunque ninguna herramienta o enfoque es perfecto, la medición del bienestar ofrece cada vez más una solución a estos problemas de medición del impacto. Más información>>>

Jonathan Sibley. Una y otra vez, tratamos de cambiar – a nosotros mismos o a las organizaciones donde trabajamos, sólo para ver que nuestros esfuerzos no alcanzan nuestros objetivos. Si logramos alcanzar nuestro objetivo, nos vemos y a nuestra organización recaer hacia la forma como las cosas solían ser. Basándose en el trabajo de Robert Kegan y Lisa Lahey de la Universidad de Harvard, así como otros investigadores sobre el cambio, esta entrevista explora los obstáculos al cambio y los pasos que podemos tomar para crear cambios duraderos en nosotros mismos y en organizaciones. Más información>>>

Anna Feuchtwang. En esta entrevista Anna conversó con nosotros sobre su experiencia durante la Conferencia de JUCONI, la relevancia que tuvo a lo que hace Every Child y los socios de Every Child, sus ideas acerca de lo que sucederá después de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en materia de protección del niño/a y nos presentó la nueva alianza Family for Every Child. Más información>>>

Webinars

Enfoque Terapeútico de JUCONI (Inglés). Escucha este webinar donde discutimos los beneficios de un enfoque terapeútico y cómo aplicarlo en las organizaciones. El webinar, presentado a miembros de la alianza Family for Every Child, fue grabado el 2 de Mayo de 2013. Más información>>>

 

 

 

 

Herramientas

Genograma. En esta presentación se explora el genograma, una herramienta no intrusiva y primera base para intervenciones familiares, individuales o de pareja que posibilita visitar y revisitar la historia familiar que ayuda a un terapeuta a realizar un reporte inicial de un cliente. Más información>>>

 

 

 

 

 

 


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